Dunk is een uitgave van 
2026 © Kwintessens
In dit thema denken we na over de toekomst. Je eigen toekomst en die van anderen. De toekomst van wonen, werken, reizen en relaties; van stad, dorp, land en wereld. We denken na over het verschil tussen voorspellen en vooruitzien, én over de vraag hoe kinderen kunnen bijdragen aan een samenleving waar mensen ook later graag in leven.
Over deze activiteit
Hoe zou het in de ruimte zijn? En wat kun je zien vanuit de ruimte? Zouden we iets kunnen leren van bijvoorbeeld de zon en de maan?
Doel van de activiteit
In deze lesactiviteit fantaseren we over hoe het er in de ruimte uitziet, en denken we na over de vraag of we goed met de aarde omgaan.
Werkvorm
Drama; Gesprek
Tijd
15 minuten
Over deze activiteit
Wat zou jij nu willen zeggen tegen je toekomstige zelf? Hoe kijk jij naar jouw eigen toekomst?
Doel van de activiteit
In deze lesactiviteit denken we na over hoe het over een jaar zal zijn, en bedenken we wat de kinderen dan doen en belangrijk vinden.
Werkvorm
Creatieve verwerking; Maken
Tijd
20 minuten
Nodig
(Brief)papier, gekleurd papier
Over deze activiteit
Heb je ooit gewenst dat je in de toekomst kon kijken? Om te zien hoe Nederland er over een aantal jaar uit zou zien? De toekomst roept vragen op, maar vraagt ook om nieuwsgierigheid en verbeeldingskracht.
Doel van de activiteit
In deze lesactiviteit denken we na over hoe Nederland en de wereld kunnen veranderen, en oefenen we met het verwoorden van onze ideeën over de toekomst.
Werkvorm
Creatieve verwerking
Tijd
10 minuten
Nodig
Pen en papier
Wil je ook de andere lesactiviteiten bekijken of ben je benieuwd naar het materiaal van andere thema’s? Neem een proefabonnement op Dunk!